В образовательном процессе колледжа используются передовые педагогические технологии, основным признаком которых можно считать степень адаптивности всех элементов педагогической системы. Переход к адаптивной (гуманистической) педагогике предполагает реализацию 2-х позиций, тесно между собой связанных:

− внедрение личностно ориентированных технологий обучения, обеспечивающих индивидуальную траекторию обучения;

− перевод обучения на субъектную основу с установкой на саморазвитие личности.

Основные передовые педагогические технологии:

1.    Компетентностно-ориентированное обучение

2.    Информационно – коммуникационная технология

3.    Проектная технология

4.    Технология развития критического мышления

5.    Технология развивающего обучения

6.    Технология проблемного обучения

7.    Игровые технологии

8.    Модульная технология

9.    Технология мастерских

10.   Кейс – технология

11.   ТРИЗ-технология

12.   Технология интегрированного обучения

13.   Технологии уровневой дифференциации

14.   Групповые технологии

15.   Технологии индивидуализации образовательного процесса

16.   Здоровьесберегающие технологии 

17.   Педагогика сотрудничества

«Образование, которое включает в себя обретение навыка учиться, не начинает устаревать мгновенно… Скорее оно готовит обучающихся к тому, чтобы вести продолжительную интеллектуальную беседу с миром и, тем самым, не останавливаться в своем интеллектуальном росте»

Вход в региональную информационную систему «Банк инновационных педагогических практик»